Octavo día de exposiciones

¡Buenas tardes, gente!
Hoy tengo que informaros que se van acabando las exposiciones. Y con ellas el cuatrimestre. Que penita, ¿verdad? No quiero que se acabe...pero bueno, la vida sigue y tenemos que seguir con ella :D
No os deprimo más y vamos a ver los temas de hoy.

La Utilización del Juego en el Aula

Han definido primeramente el término gamificación, que es el juego de forma lúdica y divertida. Las ventajas que esta tiene son:
  • Motivar al alumnado
  • Ayuda a razonar y ser autónomo
  • Permite el aprendizaje activo
  • Da al alumnado el control de su aprendizaje
  • Proporciona información útil al docente
  • Potencia la creatividad y la imaginación
  • Fomenta a las habilidades sociales
  • Contribuye a la alfabetización digital
Tenemos que saber que existen distintos tipos de jugadores:
  1. Asesinos
  2. Triunfadores
  3. Exploradores
  4. Sociales
Para poder jugar son necesarios los puntos, los niveles, las reglas del juego, ranking de jugadores, insignias y premios.

Para gamificar el aula se puede hacer a través de mecánica, de dinámicas y de componentes.
Algunos de los recursos que podríamos utilizar para gamificar son Educaplay, Play Buzz, Flipowiz y Cerebriti, entre otros.

 Para finalizar la exposición han puesto este vídeo sobre la gamificación.



 Las TIC en el aula

Han empezado la presentación con un vídeo muy bonito. Vamos a verlo.


Nos han hablado de la inclusión en el aula para niños y niñas con diversidad funcional y cómo a estos les favorecen las Tic's. 
TAD= TIC+NEE

Para esta inclusión en el aula para los niños y niñas con diferentes diversidades funcionales (auditiva, visual, autismo, motóricos, etc) se puede realizar mediante el acceso al ordenador , puede ser táctil y adaptarse a su necesidad, y el acceso a las redes: navegadores, documentos web.
Algunas de las ventajas que tiene son
  1. Feedback
  2. Mejora autoconcepto
  3. Otra metodología
  4. Mayor rapidez
  5. Autonomía personal
Y algunas de sus desventajas son los problemas al acceder al ordenador y los problemas al acceder a la red, entre otras.
Para que puedan aprender de la mejor forma posible debemos seleccionar las tic's en función sus características operativas y dependiendo de las características del usuario.
Debemos diferenciar también las cuatro áreas que se encuentran
  • Personal
  • Contextual
  • Curricular
  • Tecnológica
También podemos encontrar programas de
  • teclados virtuales
  • magnificador de carácteres
  • OCR. Reconocimiento óptico.
Para finalizar, han terminado la exposición con este vídeo.



Nos vemos en la próxima entrada.
¡Hasta pronto!



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